李老師鋼琴音樂教坊

因為手機、平板、電動、短影音............實在是太吸引人了...

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但別說孩子受到3c產品影響，我相信爸媽們，或連李老師我自己都因為滑手機變得毛毛躁躁的，

好像動不動就想Line一下，看一下那個綠色小框有沒有人找 ？

fb刷一下限動，ig滑個美照，threads也留言一下，再加上yt 加上追劇，

還有這一兩年我覺得影響甚大的短影音，那種幾十秒就一個小段劇或小段，

一刷就是一兩小時起跳，然後一兩小時過後好像有看到什麼，卻又完全記不起什麼，然後時間就過去了...

時間過去了不要緊，

我發現這一輩的孩子注意力跟專注力都不夠集中，讀文章能力下降，生硬的文字無法引起共鳴，理解能力不佳，感受力跟創造力低落，

因為被所謂跳動式畫面吸引，簡單來說就是被"影像綁架"，無法定性靜下心。

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每年都有鋼琴新生進班，這一兩年的教學觀察，新一代的孩子靈巧是真的，家長願意多樣式的栽培確實也很正確，

但我卻發現"快節奏"打亂了重練習的鋼琴學習，

(說真的這一點真的讓我很傷腦筋)

(無趣的重複練習竟然成了學鋼琴的原罪)

"練琴"這件事情，我發自內心不覺得它是件令人感到愉悅的事，

請不要期待小孩每天會"興高采烈"的去練琴，

我常說，練琴不是只是"彈琴"，=練習彈好鋼琴，而這個"好"卻又很虛幻，

因為所謂的好，也沒有正確答案，練琴人只能一直往"更好"的境界去完成，

當練琴中一直彈錯，會覺得很失落，

但當所謂的沒有錯音+拍子正確時，去上課又不斷地被老師指導，彷彿是一項沒有正確答案的要求....

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但就是一項對"美"的極致要求，藝術的孩子總是擁有獨特的氣息，說不上的氣質與態度：

學舞蹈的小孩站姿挺拔，均衡的體態與臉抬頭直視遠方的樣貌/

學美術的孩子活潑，在色彩的運用大膽卻也有著它們的協調感，創意十足/

學音樂的孩子高雅尊榮，懂得事物本質帶來最原生的感受，沉穩內斂而一生追求於最美的樣貌/

升學的國語數學英文我們雖說必須，運動陽光健康，懂些藝術的孩子卻可以在忙碌的生活裡找出生活的品味與修養，

所以說藝術不容易，需要長時間的累積與投資栽培，重點是它就個"氣息"，無法量化的投資，

這就是氣場、氣質、將來站在台上擁有大將之風的展現喔~

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所以，給自己更自律的安排吧，先滑完手機或練完琴再滑呢如何~

把小孩帶回"規律"生活吧，自律兩個字或許太嚴謹嚴肅，

但練完琴再寫功課，(10分鐘也行！)，其實就是讓孩子"習慣每天都要碰琴"，而並非有空再練琴。

10分鐘練琴能做什麼呢？何不做個複習就好，我們能複習昨天練習的成果，或者是段落間分手練琴即可，

精神集中就還是能練點東西，精神不集中那就當"自律每天練琴的養成",這是人格特質的重點教養。

我從自身做起，所以我的孩子沒有手機、沒有電動switch、沒有ipad、需要用到電腦做作業也知道要先來問我，

更別說我那壞了幾個月的電視，反正剛好壞了，我也不打算換了，

(大人我沒看電視不要緊，小孩也就跟著不看了~)

所以我家沒發生過什麼跟爸媽吵著要3c產品的談判

小孩在家我也儘量陪伴不在他面前划手機，

所以他自己也很喜歡主動找我聊天，或看我在忙自己看書去，

不敢說他多勤勞，但至少我能確定他做任何事情時都是專注的，這樣就很好。

＃板橋李老師音樂教坊：0935-171-914

＃板橋鋼琴老師

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