李老師鋼琴音樂教坊

或許我們總想著國語數學英文要好，而且這都關乎升學，這的確是事實，並且也很重要

但出社會後的我們，真的有用到高深的國語數學英文嗎？

很少吧................

p.s我現在又開始複習果與英文數學卻都是因為要教自己小孩功課...

國語：教改改來改去，日常生活絕對都能溝通，但寫張自己小孩的國語考卷也考不到90分啊，甚至80幾吧最多，

數學：更不用講了，加減乘除有夠常用，然後其他呢？現在手機當道，連計算機都被淘汰了，手機一拿出來按一按，不然直接問siri也行吧...

英文：除了出國遊玩用得上，(其實也不用，都被手機直接翻譯替代了)(我甚至覺得口音都不是太重要，敢講能溝通就好)

p.s更不用討論到自然、社會兩科了...

但唸好書重不重要呢？我認為是不可輕忽的，

但念好書從來都不是為了保證有一份好的工作或能高薪而念，念好書的理由是把一群理念相當的人聚在一起認識，進而互相學習，互相影響，

對的，念好書是把一群實力相當的人聚集在一起。

然後，當我們還在追逐於把英文補習到天花亂墜之時，還在計較那幾時，這群孩子早就會第二外語(英文不屬於第二外語喔)

p.s在美國念書的鋼琴學生，開始在講西班牙文了^^

然後，我們就會發現，這群實力相當的孩子他(她)們通常不單只會念書，普遍都學過音樂，不說鋼琴，很多孩子甚至會兩樣樂器以上。

而且會發現，班上的前三名通常或多或少都學過音樂或正在學習中。

p.s看著同儕都學著兩樣樂器以上，也主動願意學第二樣樂器了^^

我的另一對學生，除了會彈鋼琴、小提琴、還會吹雙簧管 管樂器(我是她的雙簧管老師)(是的，我除了教鋼琴，也教雙簧管)

然後除了英文，她還講著一口流利的法語...

家裡姊妹講著流利的法語，一個吹雙簧管，一個吹薩克斯風~

媽媽也總是說，姊妹倆會唸書唸煩跑去合奏一曲，吹著玩著打鬧著，(明明都要月考了>^^)

在加拿大面試入學時，教授面試時，除了驚呼這亞洲小孩能用法文應答，還會三種樂器，

四間加拿大高中都順利上榜！

鋼琴是接觸音樂的首選，應該說，我還是會大力建議先有了鋼琴基礎為底，然後再去學習第二樂器，

鋼琴相較於其他樂器，是最容易上手的，也最容易為初學者帶來成就感的樂器喔~