李老師鋼琴音樂教坊

 

其實我今天主要是想寫篇「一首鋼琴曲子的完整演出需要練習多少時間」的文章，

結果用AI做出這張圖後我笑到不行^^

p.s這圖片練琴的表情神態足以包含練琴者的痛苦+爸媽每天威逼的痛苦+鋼琴老師的痛苦了

==========================================================

聊一下經驗談：

當爸媽開始決定讓孩子學音樂學鋼琴時，

初期比較會出現的問題是，

我的小孩何時能彈到鋼琴呢？(不好意思李老師我總是堅持要先學會看譜數音符喔)

學會看譜數音符又要多久呢？(我遇過最快的小班生才4歲2個月用了八堂課就會了=無敵飛快飆快)

那彈好一首簡單的例如童謠要多久呢？(平均我認為1-4個禮拜一定可以通過一首)(但會同時好幾本譜不是單練一首而已)

那彈好一首曲子需要多久呢？(這問題就深了.......................................)

這問題幾乎要取決於曲目的難易度跟自己的鋼琴老師給學生這首曲子的目的跟想法。

通常沒有遇到升學、考試、比賽、檢定或音樂會演出，我都比較不會"為難"學生

這意思是我希望以"嘗試"為目的，也同時是給學生一個小認可，

意思也是要跟學生的大鼓勵「恭喜你(妳)可以開始嘗試曲目較長，曲子速度較快，或可以開始使用踏板的曲子囉」

學生們通常振奮又興奮，爸媽們也好開心。

但殊不知............這就是地獄的開始.....

(好啦李老師我只是愛開開玩笑)

====================================================================

李老師我教學十幾年下來，實在教過經歷過太多種類的學生孩子們了，

我認真思考過自己的腦子組成是不是跟普遍大家有點不一樣....

我發現我可能對受挫的耐挫力較高？（抗壓性較強？）

是這樣嗎？我說不上來...

但又或者是，自己腦袋瓜太過簡單^^

我覺得被老師罵，或者是沒練好，又或者是花很多時間才能練好，又或者是花很多時間還是沒有練好~~~~~

我至今想不起來我有什麼太大的挫敗感耶，

什麼一堆學生內心的哀號：我都花這麼多時間練了~~~~但還是沒練好，根本不熟還錯一堆啊~~~

p.s那就再練不就好了嗎？那就再訂正就好了啊，那就再往更好的方向前進就好了啊~~~

p.s被老師罵會怎麼樣嗎？老師沒事罵我要幹嘛，就因為希望可以做得更好，對我要求比較好也是一種認可啊~

p.s被老師罵完後回家再被我媽打一頓，那就打啊~以前我們那輩的小孩哪一個不被打的，還要謝謝老師幫忙打呢！

我大概真的比較屬於練琴不太哀哀叫然後被罵嗎？

我當然會哭，(而且以前印象中的鋼琴老師都超級超級兇+沒耐性的)(現在想起來應該是不會給我太多理由跟體諒的那種)

哭也不會在老師面前哭，但我也不會因為如此就內心有所產生要不要放棄什麼的~(受挫折會怎樣嗎)

印象中好像就是老師說要改的地方要訂正，不就如此？

然後這次忘了盯正或做的不夠扎實那就再來~

不喜歡用節拍器？我印象中也沒有耶，因為老師說要用啊，所以我就用啊~~會怎樣嗎？

但奇怪現在學生我一開節拍器就給我大哀哀哀哀哀叫耶，

說什麼節拍器一開他(她)就彈不好了，奇怪了怎麼都要騙自己彈得好而不去面對跟不上節拍器....

人家我小時候就是：喔我沒跟上，所以我要努力跟上，那就練好就能跟上~

==================================================================

至於一首曲子到底多久而成，

很老實說，如果今天要比較正式的一始能演出並且聽眾會比出大拇指會稱讚的，

嗯，要六個月，沒錯，要半年。

半年就只彈這一首？這就要看老師怎麼安排了....

p.s目前我家兒子為了比賽是一首曲子練了八個月....(曲子太難太大也是問題之一)

還有就是要看個人練琴時間有多少了....

我也有年紀更大的高中大學生(非音樂班組)，這種升學課業壓力下沒放棄學琴我都非常感動了，

一首曲子練一年也是正常了(一首曲子高達14~16頁喔)

曲子基本上都很難了，頁數當然也10幾頁在起跳，升學壓力下還能有多少時間練琴？

能自律+持續學琴的小孩已經很拍拍手了真的！

而且，到最後，一首曲子音沒彈錯，拍子都是穩定，恭喜你(妳)已經拿到60分了，

(什麼？！才級格分數而已？！)

(喔...........沒錯喔 沒有錯音拍子正確背譜成功，都只是應該的)

(細節才是拿分處！而修細節就是最魔鬼的了~~~~~~~~~~)

(老師的指導跟學生的吸收領悟才是要領)

(然後學生還要練習到零失誤)

p.s越說越可怕................還不快點練琴去~~~~~~~