這篇綜合除了我自身經驗+閱讀的音樂文獻=我是相信的。
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出生前(還在媽媽肚子裡)：
如果是本身就會彈琴的媽媽們，每天就彈鋼琴給肚子baby聽，聽些莫札特，聽些蕭邦貝多芬，
據說受孕後的22天起，小生命開始有心跳，清楚分明又有節奏的跳動聲，如母親的心跳，
小寶寶開始有律動的動手、動腳、動身體，其實他已經開始在製造音樂了喔。
24週(六個月)大的寶寶會一直注意聲音來源，也就是說聽到肚皮外例如歌唱，或一些持續性的聲響，寶寶就會特別安靜，
(就像初生的嬰兒聽到媽媽唱搖籃曲會特別安靜入睡的意思)
★如果爸媽能演奏樂器，最好每天都能彈奏給肚子裡的寶寶聽
★播放各種不同類型的音樂，會發現肚子裡的寶寶確實會因為音樂型態，媽媽肚子的確會有不同的波動喔
嬰兒期(從出生到兩歲)
在十九世紀初，二十世紀末，研究人員表示，一歲以下的孩子，如果沒有足夠的愛，很難存活。
幾世紀以來母親透過唱搖籃歌，說話和撫摸，帶給孩子愛和溫暖，這些簡單的動作讓孩子感受到安全及被保護的感覺。
而"音樂"是傳達母親的愛和安全感給孩子最強的輸送媒介。
★每天能藉由在幫他洗澡、穿衣服，或餵他吃飯時，唱歌或放音樂給孩子聽
★睡覺伴著搖籃曲或寧靜的音樂入眠
★跟孩子玩遊戲唱歌時，邊打拍子增加率動機會
★購買適合他年紀的音樂玩具或有旋律的樂器，打擊樂器敲敲打打或玩具小鋼琴都不錯
★對孩子唱歌時變化出大小聲強弱，或速度上的變化
學齡前(二歲到五歲)
『音樂對學齡前孩子的語言能力發育、行動力、聽力、記憶力具有強大的影響力』
讓學齡前孩子接觸各種類型音樂能增進語言學習，而十五個月到三歲的孩子語言能力發育最快！
也是孩子身體行動力大量出現的開始，(所以身體的活動技巧能正式開始訓練)
★包含前面提及的所有音樂活動
★讓孩子自己挑選喜歡的音樂，同時搭配例如羽毛、緞帶、敲擊樂器，跟隨著音樂即興起舞
★開始選擇在起床吃飯、睡覺播放合宜的音樂引導
★開始讓孩子參加適合年齡的古典音樂課程
小學(五歲到十二歲)
學齡兒童很會模仿。當他們看到父母在聽古典音樂，也會跟著想聽，爸媽這時可以順勢為孩子做示範，
講些簡單易懂的音樂家小故事給孩子當作睡前故事，(撥放古典家故事)，
帶他們開始參加音樂會，這些活動能帶給孩子的音樂態度有重大影響，(尤其是古典音樂)
★持續之前建議的音樂要點
★和孩子一起玩有關數學、拼字和閱讀的音樂遊戲(例如九九乘法歌曲)，小小孩將字母唱成歌曲背誦的會更快
★開車時玩玩古典音樂猜謎遊戲，打開古典音樂電台，聊著音樂家小故事
★開始認識管弦樂團的各種樂器，分辨各種不同器樂的聲音
★開始接觸一對一鋼琴課程
★聆聽受邀同學鄰居的音樂發表會
★機場或婚宴或大樓大廳有提供鋼琴，鼓勵孩子上去表演
★孩子做功課時能放古典音樂
★讚美孩子對音樂的努力
中學時期(十二歲到十八歲)
『不管想攻讀什麼領域，藝術訓練對準大學生非常寶貴，藝術演練可以豐富想像力，培養彈性思考，規律努力和建立自信心』
孩子國中的開始，他的時間有限，但千萬別穰孩子放棄音樂，繼續讓孩子投資音樂是投資未來，
你一定也有會有合理的理由不這麼做：
「好吧！都上了幾年的鋼琴課，對我孩子很有幫助，但孩子現在忙著學校課業、運動和其它活動，他沒有時間練習，
我也不想把時間金錢浪費在沒有稕背的課程，還有他也不會想要成為鋼琴演奏家，我想該是停止課程的時候了。
大錯特錯了喔，現在和以往不同是，父母都知道孩子念大學，繼續受教育的重要性，但競爭卻越來越激烈，
然後事實上，接觸音樂的孩子在校成績還真的比較優異，
他們負責，值得信賴，自律：創造力、創新力，批判思考能力也比較強。」
※當你八十歲時你不可能踢足球，但仍可以享受欣賞音樂並且彈奏。
★帶孩子參加比較高質感的音樂驗奏會
★參加學校管樂團、弦樂團、合唱團、打擊樂團
★在家庭聚會時演出，並且得到高度讚賞跟關注
◆◆以上是由"家庭"延伸出的音樂訓練中心指導原則，
李老師我自以本身就是古典音樂底子出生的，所以小孩真的從小就跟著我參加大大小小音樂活動或鋼琴比賽，
目前他學習鋼琴即將第七年，功課一般般吧，但我確定他是個不怕上台場面跟機靈的孩子，
他或許還是無法練琴不發脾氣，
但他總是能自信地對我說：「馬麻，台下等待時好緊張，但上台的那一刻，我彈得很舒服，我真帥，我彈都要飛起來了~』
現在我的孩子五年級，確實舞台養出不怕生個性：
能自己背著背包，裡面自己裝著水壺，脖子掛著悠遊卡自己搭捷運去補習上下課
能在我忙碌工作上課時，自己下樓外出買便當
能自在地去跟餐廳老闆訂位或點餐
自己走路回家時，臨時想上廁所會找超商或加油站，小子說他也跟警察局借過廁所^^
走累了覺得外面太陽太大，就躲進超商吹個冷氣休息一下，再繼續趕路
能自己搭捷運到達補習班時打電話給我報平安(要從補習班離開前也會打)
敢自己開口跟路人問路，他還會跟路人借手機打電話給我(因為我沒有給他辦手機)所以他都跟路人借電話
最神奇的是，因為我工作到比較晚，他會自己拿健保卡去看醫生....(然後更神奇的是醫生也沒有問爸媽呢^^)
他不是一個功課多頂尖的孩子，功課8~90分屬於正常，有時候數學也考個70幾的孩子，
但他可以每年音樂會讓我排第一個上台的孩子(都沒有學生願意第一個^^)，
第一個上台對他來講無差別，反正都要上台，第一個快點彈完就好，也不用在那邊等，簡單來講也就只是比普通練習多彈一次而已，無所謂~^^
我也帶他進出大大小小的聆聽音樂會，他不見得聽得懂，(我猜應該都聽得不是太懂)
我也不管他有沒有興趣，我要他習慣他媽媽我就是要去參與這樣的活動，跟著我就對了，
從小就這樣跟著看著，這就是薰陶，
穿著好好的衣服，準時提早入場，整整兩個小時給我腰打直安靜的聽音樂會，(努力不要睡著都算值得了)
我，就這樣"養著""養出"藝術氣息的孩子了。
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