李老師鋼琴音樂教坊

【夜深深閒聊篇.....】

其實我覺得現在的我，已經跟12年前從德國剛回台灣的我，改變了許多.....

在這12年間，教學上我或許也犯過一些錯，畢竟這已經不是我那小時候的打罵教育的年代了。

我或許會想到說："奇怪以前都會被老師敲手，爸媽還會拜託老師多打點

啊我也活得好好的啊，而且哪有什麼挫敗感，

而且被老師打還不敢爸媽知道，不然只會再被爸媽打第二次而已~^^

我也活得好好的啊~~~

然後就從小練就一身金剛不敗+強大的抗壓性！

(我懷疑自己天生身上有不怕被罵的因子)

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其實我在德國真的念得很苦，畢業後我好像也不想回德國

不過能撐過畢業，我總是很感謝老教授帶給我的音樂信念。

我因為在德國"出生入死過"(就是很苦><)

我真的由衷的要跟各位爸爸媽媽說：【我要教會的基本功真的不會讓步喔】

外面聽到的真的太多：

"我的小孩才學多久就可以雙手彈一首曲子""馬上就會合手了"

"不用練琴 書包都放教室""老師給的功課很少"

"只想彈自己喜歡的曲子""年紀小不用看譜""節拍器是什麼?"

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我知道小朋友們都急著彈好聽有旋律的曲子，

我知道你們想彈兒歌，一些簡單短旋律的東西，

李老師我通通都知道，

但拜託再多給自己一點時間，再多相信李老師一點！

不要急，撐過了幾個月的基本功，

我知道小朋友都不愛只有 do re mi fa sol五個音，

但我要學生練的是平均度，是訓練學生每根手指頭的肌肉及平均度，

我要你們彈下的每一顆音聽起來音色都是"健康的"，

我要你們習慣成自然！

一下子就給初學生有旋律的、朗朗上口的小歌曲，

他(她)那不扎實的手指頭很容易就被朗朗上口的歌曲帶走，

今天是彈奏者控制音樂，而不是音樂控制我們！

我知道小朋友想恣意的在鋼琴上揮灑~~

想像自己像似個厲害鋼琴家~~~

你(妳)們可以的！絕對可以！

但，

1.再把手指站穩一點；

2.有力氣的彈奏再正確點；

3.視譜能力再熟悉一點；

4.耳朵的訓練再靈敏一點；

5.拍子再數好一點！

OK!!!!!

你們太棒了！撐過這幾點你只剩下練琴了..................

來吧，彈什麼都好，想彈什麼都好！

只是這說起來容易，卻還是一堆孩子在這不算有趣的基本功吃了苦頭.....

首先就是孩子無精打采，有氣無力的練習看不見盡頭的指頭，

小孩不愛練，爸媽看了也痛苦，

我只能說破了嘴還是只能半哄半騙陪伴學生度過，

(整堂課我為了讓孩子提起興趣我都得手舞足蹈)

爸媽也心疼，一直跟我溝通是不是可以讓孩子彈些耳熟能響並且是好聽的曲目呢？

我我................我也很想啊 我內心也糾結的其實.....

只是我看過太多例子，好多在外面學了5~8年的學生，

真的在外面學不下去了來求助於我，

天啊.......................

我看到的是什麼？手指沒站好，指頭不乾淨，音跟音之間都糊在一起，拍子似有似無，....

然後彈了一堆亂七八糟(我實在看不懂對方老師難易度如何安排的曲目)

學生耳朵也沒有訓練好，也聽不出來自己彈得如何，

從幼兒園開始學琴到國三了，怎麼曲目還是小三小四的程度呢？

是的，納悶吧？

因為這些孩子可惜了，有認真練琴也上不去的程度就是卡在基本功非常糟糕......

最後硬著頭皮再來找我，我也只能都說實話，很難過，很傷心，

但是得打掉重練拚拚看，但不一定救得起來.....真的很難講.....

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每個老師有不同的教法，有好有壞~

我是個選擇在一開始在基本功踩住的老師，

我會一直鼓勵學生，但我也非常需要每位爸媽們的支持，

訓練好這些，我絕對可以跟大家保證，

有一天，如果爸媽們跟朋友們的小孩有場合有機會彈到琴，

絕對！絕對可以明顯感受出自己的孩子彈琴的穩定度跟其他孩子不同，

會感受到差異性的，會欣慰滿意的。